接受(愛國)教育:

幾乎所有澳門學校都推行愛國主義教育,另外,亦許多學生在內地出生。 早前訪問澳門時,習近平再滿意不過了。 

《商訊》2020年4月特刊 | 鍵盤上的年輕一代


當香港成千上萬的青少年為爭取更多自由而奮鬥,甚至選擇曠課的時候,澳門大學有教授被指控“發表與中國內地有關的不當言論”,據稱是為了他的學生。 

學生是導致這種差異行為的原因:雖然香港的大多數青少年都是在香港特區出生,然而,近年來從內地到澳門的青少年佔比卻非常高。 

正是這個青少年群體不願意聽到對中國的批評(儘管該教授保證,如果與法律出現爭議,他將僅僅分析港澳兩地的社會學差異)。就此,與其他的方方面面一樣,澳門與香港確實存在大不同。 

在早前訪問澳門特區時,習近平稱讚澳門政府向青少年灌輸熱愛中華民族精神的工作:“澳門實現所有學校升掛國旗、奏國歌全覆蓋,使愛國主義精神薪火相傳,鞏固了‘一國兩制’成功實踐的思想基礎。” 

國家主席為本地政府向青少年灌輸愛國主義而做出的努力感到驕傲。去年12月,他的訪問令青少年成為社會關注的焦點。 

首先,他探訪了本地學校並與學生見面,“政治符號強調了愛國主義教育的必要性,”政治評論員盧兆興說,“習近平對澳門教育體系中根深蒂固的愛國主義表示讚賞。” 

其次,習主席強調澳門有必要提高其居民的教育水平,為將青年人培養成為本地人才創造有利條件。盧兆興補充說:“習近平明確指出了澳門社會發展的主要弱點:許多居民的教育水平相對較低,缺乏本地人才。” 

AFP PHOTO/Torsten BLACKWOOD

內地官方報紙《環球時報》在習近平到達之前的數天就已經奔赴澳門,並且發表一篇名為《青年教育令澳門成為‘一國兩制’ 的光輝典範》的報道。 

市政署市政管理委員會委員馬錦強向該報記者介紹:“在澳門回歸祖國後出生的青少年自幼稚園開始,就已接受了正確的觀念,例如我們是誰,是什麼?” 他解釋:“多年來的愛國主義教育奠定了堅實的基礎。這種教育只有從小開始,才不會發生香港那樣的失控局面。” 

在這種情況下,澳門青年聯合會進行調查並得出結論,只有百分之20受訪者同意學校推行國民教育等同於控制學生對國家的觀念,這不足為奇。 

澳門大學的事件未有產生其他後果,但是該名受到指控的教授表示:“自此以後,在提出可能引起誤解的言論之前,我會三思而後行。” 

 “澳門實現所有學校升掛國旗、奏國歌全覆蓋,使愛國主義精神薪火相傳,鞏固了‘一國兩制’成功實踐的思想基礎。” – 習近平 


訪問: 

作為愛國主義教育的一部分,去年就有500名澳門青少年訪問中國內地。 

這個不知是由行政長官,還是中聯辦主任牽頭的計劃將這些學生送到內地五個不同省份(河北,貴州,江蘇,廣東和湖南)。 

時任行政長官強調,特區政府將“根據‘一國兩制’原則,不遺餘力地加強澳門青年事務。 

澳門中聯辦主任傅自應補充說:“訪問內地省份是實踐習近平主席關於青年發展的重要指示的一部分工作。” 

對澳門教育暨青年局而言,擴大內地和澳門之間的青年交流計劃是當務之急,內地方面也推動了針對澳門、香港和台灣地區青年的其他企業計劃。